中國(guó)棋牌網(wǎng)訊 “象棋是最好的教材，用棋練我，重塑自我，自覺(jué)自愿地發(fā)掘自我，提高智商與情商綜合素養(yǎng)?！?/p>

8月4日，作為全國(guó)象棋少年錦標(biāo)賽重要支撐部分，中國(guó)體育彩票2017全國(guó)象棋青少年夏令營(yíng)活動(dòng)同期舉辦如火如荼。賽事日當(dāng)晚7點(diǎn)，由光普教育楊建國(guó)教授主持演講，題為《象棋塑造智慧人生》的講座吸引小棋手、家長(zhǎng)以及教練員的關(guān)注。

楊建國(guó)的演講時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，中途沒(méi)有休息，全程站立講解，楊建國(guó)的演講慷慨激昂，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，與聽(tīng)眾展開(kāi)互動(dòng)，緊緊吸引住聽(tīng)眾的注意力，時(shí)間竟感短促，意猶未盡。

講座主旨在于探討棋道與學(xué)棋技藝的差異，棋道文化重在用象棋作為工具，用棋練我，用棋來(lái)長(zhǎng)養(yǎng)品質(zhì)和素養(yǎng)，建構(gòu)我們的思維習(xí)慣和思維品質(zhì)，展現(xiàn)棋道精神和棋道素質(zhì)，戰(zhàn)勝自我，達(dá)到綜合素質(zhì)的提高。而學(xué)棋則局限在掌握象棋原理與技巧，目的在于學(xué)習(xí)、練習(xí)、提高棋藝，戰(zhàn)勝對(duì)手。

楊教授分析，智力分為觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力五個(gè)方面，觀察力、注意力是記憶力的基礎(chǔ)，思維力是智力的核心，其中包括敏捷性、廣闊性、深刻性、批判性、創(chuàng)新性；想象力是智力的最高層次，而象棋完全具備這五個(gè)方面的素質(zhì)開(kāi)發(fā)和教育功能。

楊教授強(qiáng)調(diào)，4歲，是培養(yǎng)孩子邏輯思維和注意力的重要時(shí)期，小孩訓(xùn)練到10歲便可達(dá)到成人的智力。

楊教授提出51：49的比例要求，即象棋教學(xué)過(guò)程中，棋道文化占上風(fēng)，技術(shù)技藝成績(jī)則處于次要位置。

演講多次受到小棋手們與家長(zhǎng)、教練的熱烈鼓掌，聽(tīng)眾們深受啟發(fā)，受益匪淺。